Veel vmbo-scholen worstelen met achterblijvend leesbegrip en lage leesmotivatie. BRON ontwikkelt daarvoor een thematische aanpak, waarin niet losse oefenteksten maar volwaardige jeugdboeken het uitgangspunt vormen. Lezen wordt zo geen los vak-onderdeel meer, maar een betekenisvolle activiteit die aansluit bij de nieuwe kerndoelen.
Het project werkt via co-creatie: een kernteam van vmbo-docenten, een literatuurexpert en een facilitator ontwikkelt samen een handboek met zes volledig uitgewerkte thema’s. Elk thema koppelt een rijk jeugdboek aan bijpassende zakelijke teksten. Yra van Dijk is bij BRON betrokken als inhoudelijk expert jeugdliteratuur.
BRON is een project van het Education Lab, in samenwerking met het TaalLab van de Vrije Universiteit.