Na de PISA-scores van 2026 sprak Yra van Dijk 'Met Clarice' over de sterk dalende leesvaardigheid van leerlingen. Waar zijn Nederlandse kinderen niet goed in en hoe komt dat? Waarom is goed kunnen lezen zo belangrijk voor de andere vakken, om te leren denken en om je...
Bij mij thuis staat een jeugdroman in de kast die letterlijk kapotgehuild is. Het lievelingsboek van onze dochters, The Hate U Give van Angie Thomas, viel langzamerhand uit elkaar door de tranen die zij en hun vriendinnen erover hadden laten vloeien. Een essay in NRC...
In het rumoer rond PISA werd vaak een tegenstelling gemaakt tussen 'begrijpend lezen' enerzijds en 'vrij lezen' anderzijds. Doodzonde, want dan zien we niet dat de oplossing in het midden ligt. Wél lezen voor inhoud en inspiratie, maar óók nadenken over wat er staat....
Nieuwsuur maakte een serie over de dalende leesvaardigheid van onze leerlingen. Kijk hem terug en huiver, of geniet juist van wat er wel lukt in de klas, bijvoorbeeld bij Rajâa Ourchane in de klas wanneer ze Albatros voorleest. Zie ook bij projecten voor meer...
Yra van Dijk en Nienke Draaisma lezen Lampie van Annet Schaap — in de Engelse vertaling van Laura Watkinson — als gids om opnieuw te leren lezen. Tegenover het structuralistische zoeken naar de betekenis áchter of onder de tekst stellen ze een didactiek waarin affect...
BRON ontwikkelt thematisch leesonderwijs voor het vmbo, met jeugdboeken als uitgangspunt. Een project van het Education Lab, waarbij Yra van Dijk betrokken is als expert jeugdliteratuur.
Meer informatie en bestellen kan hier » Taalonderwijs als drager van burgerschap In veel klassen is de druk voelbaar: ontlezing, dalende taalvaardigheid en een online omgeving waarin desinformatie en polarisatie het gesprek verharden. Juist nu hebben jongeren taal...
Yra van Dijk is lid van de Wetenschappelijke Adviesraad van Stichting Lezen. In de adviesraad wordt actueel onderzoek uit wetenschap en praktijk besproken, en wat dat betekent voor de visie en de aanpak van Stichting Lezen. Bekijk het bericht op LinkedIn »
http://www.Sterboeken.org Gelanceerd! Altijd het juiste boek voor jouw klas. Jeugdliteratuur is spannend of ontroerend, en helpt om te begrijpen wie je kan worden en hoe de wereld in elkaar zit. Maar wat zijn nu de verhalen die er toe doen? Welke boeken passen bij het...
Yra van Dijk is lid van de Kennistafel Effectief Leesonderwijs. De Kennistafel werd in 2020 opgericht op initiatief van de PO-Raad, de VO-raad en het NRO, en brengt leraren, schoolleiders, bestuurders, opleiders, onderzoekers en deskundigen van leesorganisaties bij...
In De Taalstaat op NPO Radio 1 spreekt Yra van Dijk over haar boek Lezen voor waarden: over taalonderwijs als drager van burgerschap. Uitzending 6 december 2025. Luister het fragment op nporadio1.nl »
Op uitnodiging van de Kennistafel Effectief Leesonderwijs maakte Tjip de Jong een speciale podcastaflevering over het kwaliteitskader leermiddelen Taal/Nederlands. Yra van Dijk en Koen van Brussel vertellen hoe het kader tot stand is gekomen en hoe schoolteams ermee...
Yra van Dijk werkte mee aan het Kwaliteitskader Leermiddelen Taal/Nederlands. Het kader bestaat uit een waaier met gesprekskaarten vol vakinhoudelijke en didactische criteria, waarmee leraren samen de kwaliteit van hun leermiddelen kunnen wegen — of dat nu...
Over een reeks recente boeken die de kansenongelijkheid in het onderwijs onderzoeken. Het probleem is hardnekkig en ingewikkeld, maar over de richting van de oplossingen bestaat opvallend veel overeenstemming. Recensie in NRC, 9 januari 2025. Lees de recensie op...
Lees hier het volledige interview: https://www.lezen.nl/wp-content/uploads/2023/12/SL-Lezen-4-2023-DEF-LR-online.pdf
In gesprek met Tabe Bakker en boekhandelaar Lisa Fase over lezen en leesplezier. https://open.spotify.com/episode/1oMr5KWb5qzVjWWoxoBiV6?si=b77b52c0f1324f15&nd=1&dlsi=cd1f26809d564f87
https://www.tijdschrift-taal.nl/art/50-7682_Gemiste-kansen-en-blinde-vlekken-Drie-adviezen-voor-taal-bij-wereldorientatie Korte versie als opinie-bijdrage: https://www.nrc.nl/nieuws/2023/11/02/minder-plaatjes-en-filmpjes-meer-en-rijkere-teksten-a4179516
https://www.aup-online.com/content/journals/10.5117/NEDLET2022.1.005.DIJK Yra van Dijk en Els Stronks, ‘Onderzoekend lezen: geïntegreerd leesonderwijs en de rol van de leerling als betekenisgever’, in: Nederlandse letterkunde, thema-nummer literatuuronderwijs 27 (1),...
The heroes of recent Dutch-language books for children and young adults act in groups, differ from the norm and are no longer all white. That’s a win, according to Professor Yra van Dijk and Lecturer Marie-José Klaver. However good the classic children’s books may be,...
Yra van Dijk en Marie-José Klaver, ‘Pulp in het onderwijs’, in: Merlijn Olnon (red.) Alles moet anders. Amsterdam, Mazirel Pers, 2022, pp. 146-156.